| Article Details : |
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| | | Article Name : | | | A Escola de Aprendizes Artífices de Natal e o Processo de Industrialização (1909-1942) | | Author Name : | | | Rita Diana de Freitas Gurgel, Olivia Morais de Medeiros Neta | | Publisher : | | | Bridge Center | | Article URL : |  | | | Abstract : | | | Em 23 de setembro de 2021 foram comemorados os 112 anos de criação das Escolas de Aprendizes Artífices no Brasil (Decreto nº 7.566, de 23 de setembro de 1909). Durante sua trajetória a nomenclatura da instituição sofreu algumas alterações: de Escola de Aprendizes Artífices, em 1909, a Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, em 2008, todas alinhadas ao contexto histórico, às transformações tecnológicas e aos interesses do mundo do trabalho. Neste trabalho, a partir Gurgel (2007) e as contribuições teóricas de Magalhães (1996) e Foucault (2004), explanamos acerca da trajetória da Escola de Aprendizes Artífices no período compreendido entre 1909 a 1942, com destaque para o processo de industrialização da instituição e a reformulação de seu currículo dada pela Lei Orgânica do Ensino Profissional de 1942 (Decreto-lei nº 4.073, de 30 de janeiro de 1942). | | Keywords : | | | Educa |
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